Transformativno učenje odraslih v praksi – primer trajnostnega projekta

https://doi.org/10.59132/viz/2024/4-5/39-44 Izvleček Prispevek predstavlja nov izobraževalni program (Osnove podnebnega izobraževanja) in nov izobraževalni pristop (občanska znanost). Projekt Podnebni cilji v…