Od zunanjega usposabljanja do notranjega sodelovanja: vloga ravnateljev v profesionalnih učečih se skupnostih na temo umetne inteligence

https://doi.org/10.59132/vviz/2025/1/66-83 Povzetek Umetna inteligenca (UI) prinaša v izobraževanje nove pedagoške izzive in priložnosti, pri katerih sta ključna medsebojno sodelovanje in…