Gradivo vsebuje opis izvedbe interdisciplinarnega astronomskega dne s celotno izvedbeno dokumentacijo: pripravami, učnimi listi, kriteriji ocenjevanja in ocenjevalnimi listi.

Astronomski dan je primeren za izvedbo na taborih. Zajema naslednje sklope: (i) interaktivni kviz o poznavanju osnovnih astronomskih pojmov in dejstev, (ii) nočno opazovanje neba, (iii) spoznavanje zgodb in mitov, povezanih z različnimi objekti na nebu, in (iiii) izdelavo makete ozvezdij.

Pri izvedbi se povezujejo fizika, zgodovina, književnost (slovenščina), matematika in tehnika ali likovna vzgoja. Poudarek je na samostojnem delu učencev, kjer imajo učitelji večinoma vlogo mentorjev.

Učenci:

na ravni veščin:

• razvijajo veščino opazovanja;
• razvijajo veščino uporabe optičnih naprav (teleskopa);
• uporabijo zvezdno karto;
• se orientirajo po Severnici;
• razvijajo veščino samostojnega dela s strokovno literaturo;
• razvijajo veščino poslušanja;

na ravni vrednot in odnosov:

• razvijajo odgovornost in odnos do dela;
• spoznajo vrednote in način dela pri pouku fizike;
• razvijajo občutek za naravo in lepoto neba.

Na ravni deklarativnih znanj se z dejavnostmi pokrijejo vsi cilji iz učnega načrta v poglavju Vesolje.

Frontalno podajanje navodil, delavnice, interaktivni kviz.